Visita al blog de la compañera Cristina
Cristina ha sido la compañera que más completa tenia esta actividad. Ha conseguido recapitular todos los conceptos del articulo y aunque la mayoria de ellos eran conocidos, hay algunos que me han llamado la atencion como el grado de incentivo que es muy importante en el éxito o la orientacion al proceso o la de resultado. Tambien ha sabido agrupar todos lo estudios realizados que se plasman en el artículo asi como la definición a través de cuadros-resumen de los tipos de tareas.
Para finalizar, realizo un breve resumen de atribuciones y motivación seguido de su opinion a cerca de ello.
Visita al blog de la compañera Paloma
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Paloma ha comentado menos conceptos pero quizas sean los mas utilizados. Ha resaltado 9 estudios de los comentados en el artículo. En cuanto a los tipos de metas las ha comentado de manera narrativa enumerando cada una de ellas y resaltando su aplicancion en los alumnos. En cuanto a las atribuciones y la motivación, concluye que como dice Weiner, lo ideal sería
que los alumnos llevaran a cabo atribuciones internas tanto para el
éxito como para el fracaso, basándose en el esfuerzo del alumno.
Visita al blog de la compañera Susana
Visita al blog de mi compañero Juan José
Aunque son pocos los conceptos comentados por el compañero, son los mas importantes para él.
Los estudios que ha comentado son los que ha encontrado más interesante y de hecho ha rrealizado un breve resumen de cada uno de ellos. En lo referente a los tipos de metas, a comentado cada una de ellas aunque le ha faltado las relacionadas con el yo.
Las atribuciones y motivacion ha hecho un buen resumen identificando la dicotomia de los subtipos de las atribuciones.
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