Conducatas Defensivas
Mecanismos de defensa
- Racionalización: decir que no lleva los deberes hechos porque habia una comida familiar en casa y estaban sus primos alli.
- Sublimación: el deseo de un niño por la exhibición, puede sublimarse mediante una carrera en el teatro.
- Supercompensación: Cuando el alumno no puede acceder a la carrera que quiere por su nota de corte y opta por otra que le gusta menos.
- Negación: decir que no va a la escursión porque no le apetece cuando en realidad es porque sus padres lo han castigado por tener malas notas.
- Proyección: El alumno que quiere jugar con las niñas en el recreo en vez de al futbol pero en lugar de jugar con ellas, le atribuye a otros niños que quieren hacerlo.
- Desplazamiento: el alumno que tiene problemas con el profesor, peo como no se puede enfrentar a el por represalias, tiene constantes enfrentamientos con sus compañeros.
- Identificación: admiracion que siente el alumno por un compañero que saca buenas notas, pero él no hace nada por parecerse, simplemnte lo admira.
- Aislamiento: el alumno que evita salir a la pizarra diciendo que no tiene los deberes hecho o que no sabe hacerlo porque le da mucha vergüenza, cuando en realidad así aprendería si es verdad que no lo sabe.
- Fantasias: cuando un alumno tiene una nota baja en su expediente y fantasea con poder acceder a una carrera que exige como nota media un 8.5 pero sin hacer nada por remediar su media.
- Regresión: el alumno que ante la frustración de suspender los examenes adopta la conducta se chuparse el dedo.
- Represión: el alumno al que le habre un parte de incidencias por agresión a un compañero y no le dice nada a sus padres porque no lo cree importante y por lo tanto se comportara como si no hubiera pasado nada hasta incluso olvidar el incidente que hizo.
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